为了将中央音乐学院专业化、高质量的教学资源推广到全社会，普及音乐艺术教育，提升全民的艺术素质水平，为社会培养更具专业水准和实际工作能力的音乐教师队伍，中央音乐学院现代远程音乐教育学院决定采用网络授课与面授相结合的教学方式，在全国各省建立师资认证中心的办学模式，面向全国相关专业从业者展开师资培训与认证工作。目前师资认证的专业有四个，分别为“音乐教育”、“合唱指挥”、“幼儿音乐教育”及“数字音乐”，此后我院还将陆续推出针对各音乐专业的师资培训活动。
  已开展的四个专业分别针对不同从业者的需求，“音乐教育”主要面向全国各中、小学音乐教师，开设音乐教学法、基本声乐技巧、钢琴即兴伴奏、小乐队编配等多门课程；“合唱指挥”则针对有志于从事合唱事业的人员，开设指挥法、合唱训练学、合唱的发声训练等课程；“幼儿音乐教育”则是关注到社会上对于学龄前儿童音乐教育重视程度的不断加强而开展的规范性的教学课程，将展开柯达伊、奥尔夫、铃木幼儿音乐教学法、幼儿声乐训练、幼儿歌曲词曲创作等具有极强实操性的教学内容；“数字音乐”教师资格认证培训将注重音乐创作基础技能、音乐制作软件的使用、录音棚相关知识等方面的内容，帮助提升学员的实际工作能力，成为具有创作及教学双重能力的数字音乐教师。
  在各省建立“音乐教师资格认证中心”，是现代远程音乐教育学院开展非学历培训的重要举措。我们在不断发展和完善相关音乐教师认证标准以及课程体系建设的同时，将与各省建立的师资认证中心共同合作，统一培训考核标准，严格进行管理，大力推广相关师资认证项目。认证期间我院将选派优秀教师亲赴地方教学一线，真正将中央音乐学院高品质的教学资源普及到全国，切实提高各地音乐教师的综合素养与技能水平，增加就业竞争力，为地方音乐教育事业的健康发展打下良好地基础。
  欢迎广大学员积极参加师资认证培训，努力提升自身专业技能，为我国的音乐教育事业做出贡献。各中心联系方式详见认证中心名录。

    为贯彻国家人力资源和社会保障部、文化部关于推行文化行业特有职业（工种）国家职业资格证书制度的精神，提高我国文化行业从业人员的能力和素质，配合国家人力资源和社会保障部、文化部行政管理部门推行国家职业资格准入制度的要求，根据原国家劳动和社会保障部《文化行业特有工种职业技能鉴定实施办法（试行）》（劳社部函[ 2002]146号）等相关文件对文化行业开展职业资格鉴定的精神和要求，人力资源和社会保障部与文化部批准，中央音乐学院为“全国文化行业职业资格”定点培训单位，按照国家职业鉴定标准，面向全国文化行业，组织开展文化行业职业技能鉴定的培训、考核工作。
    全国文化行业职业资格鉴定的《国家职业资格证书》由国家人力资源和社会保障部统一印制，文化部统一盖章，由文化部职业技能鉴定指导中心统一颁发。该证书全国通用，权威性高，实行统一编号、统一注册，是专业职业技能者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是专业职业技能者求职、任职的资格凭证，是对从业人员职业能力水平的客观评价，是用人单位招聘、录用职业技能者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件，更是全国部分城市（如广东省）刚出台的积分入户政策的加分条件。
    为提高全国文化从业人员的职业技能，推行国家职业资格证书制度，文化行业职业资格鉴定面向全国从事文化艺术工作的各类人员、艺术院校在校生及从事艺术培训行业的在职教师开展职业培训与鉴定工作。该项目的培训与鉴定分为五个专业（歌唱演员、民族乐器演奏员、外国乐器演奏员、西洋打击乐器演奏员、舞蹈演员）和三个级别（初级、中级、高级）。依据国家职业技能鉴定标准，以职业技能鉴定指定教材为培训内容，聘请具备考评员资格的专业人员及行业专家授课。培训课程采用网络与面授相结合的教学模式，技能鉴定采取理论知识考试和技能操作考核相结合的方式进行。学员参加培训，经专家鉴定合格后，将获得人力资源和社会保障部、文化部共同颁发的相应专业级别的《职业资格证书》。